StepStudy ApS

CVR 42196592
OversigtRegnskabNøgletalKreditscoreRollerEjereNyhederHistorik

Overblik

Stærk
7,29/10
↑ 23,8%vs. sidste år
Udvikling
7,08
'21
5,98
'22
6,67
'23
5,89
'24
7,29
'25
100% soliditet — stærk finansiel buffer. 7% overskudsgrad. 6 års drift med stabil ledelse.
Omsætning
323,9tkr.
↑ 30,3%vs sidste år
Medarbejdere
—
Egenkapital
23,3tkr.
↑ 86,5%vs sidste år
Resultat
23,3tkr.
↑ 244,7%vs sidste år
Ingen revisorStærk egenkapitalGod afkastningStabil ledelse 5+ årRettidig indlevering
Klarer sig 37% bedre end gennemsnittet i levering af hjælpeydelser i forbindelse med undervisning i.a.n.
Kreditrangliste · Levering af hjælpeydelser i forbindelse med undervisning i.a.n. (36.744)Se rangliste →
Baseret på 8 datapunkter · Udgør ikke en kreditvurdering i juridisk forstand.
Hvad påvirker scoren?
Styrker
Soliditetsgrad på 100,0% — godt over 40%-grænsen
Omsætningsvækst på +30,3%
Opmærksomhedspunkter
Ingen opmærksomhedspunkter fundet.
Scorefaktorer
Klik for detaljer om de underliggende datapunkter.
Ejerskab og ledelse?
6,53▾
Virksomhedsstabilitet?
6,65▾
Strukturelle signaler?
7,40▾
Rentabilitet og vækst?
7,72▾
Finansiel soliditet?
7,67▾

Ofte Stillede Spørgsmål

StepStudy ApS får en kreditscore på 7,3/10 (God) og placerer sig dermed blandt de bedst vurderede virksomheder. Scoren bygger på soliditet, likviditet, indtjening, ejerrisiko og virksomhedens alder.

En kreditscore på 7,3/10 placerer StepStudy ApS i den øverste tredjedel sammenlignet med andre danske virksomheder. Styrkerne ligger i rentabilitet og finansiel sundhed.

Kreditmodellen viser at StepStudy ApS har styrker inden for finansiel sundhed og rentabilitet. Hvert område vurderes på en skala fra 0-10.

En kreditscore på 7,3/10 placerer StepStudy ApS over branchegennemsnittet på 5,3/10 for "Levering af hjælpeydelser i forbindelse med undervisning i.a.n.".

Relaterede Sider

Nøgletal
Nøgletal for StepStudy ApS →
Kredit
Kreditoverblik: Levering af hjælpeydelser i forbindelse med undervisning i.a.n. →
Sammenlign
Sammenlign StepStudy ApS →
Guide
Kreditguide →